Les autorités éducatives ont décidé de prolonger la suspension des cours dans plusieurs provinces du nord du Maroc en raison des fortes perturbations météorologiques qui continuent d’affecter la région. La mesure concerne aussi bien les établissements publics que privés et s’inscrit dans un dispositif de prévention visant à garantir la sécurité des élèves, des enseignants et de l’ensemble du personnel éducatif.
Dans le détail, les directions provinciales de l’Éducation nationale de Tanger-Asilah, M’diq-Fnideq, Ouezzane et Fahs-Anjra ont annoncé l’arrêt temporaire des cours pour la journée du dimanche 9 février. À Tétouan et Chefchaouen, la suspension a été étendue aux journées des 9 et 10 février, en raison de la persistance d’intempéries marquées par de fortes pluies et des conditions de circulation difficiles dans plusieurs zones montagneuses.
À Larache, la décision va plus loin pour la commune de Ksar El Kébir. Les cours y sont suspendus à compter de lundi, avec un basculement vers l’enseignement à distance dans l’ensemble des établissements scolaires situés sur le territoire communal. Cette organisation restera en vigueur jusqu’à amélioration de la situation météorologique et à la publication de nouvelles consignes par les autorités compétentes.
La situation diffère en revanche dans la province d’Al Hoceima, où une reprise partielle des cours en présentiel a été autorisée. Les établissements scolaires situés dans les communes d’Ajdir, Imzouren, Bni Bouayach, Ait Youssef Ou Ali, Louta, Imrabten, Nekor, Chakrane, Izmouren, Ait Kamra, Rouadi, Bni Hadifa, Zaouiat Sidi Abdelkader et Bni Boufrah ont rouvert leurs portes. Dans les autres communes de la province, la suspension des cours a été maintenue pour la journée du 9 février, en attendant une amélioration des conditions climatiques.
Les directions provinciales expliquent que ces décisions ont été prises sur la base des bulletins d’alerte émis par la Direction générale de la météorologie, en application des recommandations des commissions provinciales de vigilance et en coordination avec les autorités locales. L’objectif affiché reste la protection des élèves et des cadres pédagogiques, dans un contexte marqué par des risques liés aux intempéries, notamment dans les zones rurales et montagneuses.
Les autorités éducatives assurent que la situation fera l’objet d’un suivi continu et que les mesures pourront être ajustées en fonction de l’évolution des conditions météorologiques dans le nord du Royaume.
